为了进一步加强学院教学规范，深化教学改革，促进教学运行的监控和管理，以查促教，以查促改，保证教学效果，稳步提高教学质量，根据学校统一安排，会计学院于2017年10月30日至2017年11月3日在全院开展了为期一周的中期教学检查，取得了良好效果。

一、组织安排

会计学院成立以执行院长赵卓老师为组长，会计学院党总支书记王颖老师、党总支副书记高凤老师、教研室负责人马萍萍老师、教学秘书李倩老师、办公室主任助理周鑫老师为成员的检查小组，全面负责期中教学检查工作。

根据教务处的安排，我院的检查形式以自查为主，教务处抽查为辅，常规检查和专项检查相结合，以正常的教学要求为标准。本次检查除了对主讲教师备课及各项教学活动开展情况进行检查外，重点对17级学生的教学秩序进行检查，及时发现问题，解决问题，以便于会计学院后期教学工作的顺利开展。

二、检查内容

通过对以下六项任务进行检查，从而发现问题，解决问题。

1.日常教学纪律检查：在保证日常教学工作正常进行的情况下，检查小组在10月30日至11月3日对教学秩序情况，即检查任课教师教学纪律遵守情况、学生上课出勤情况、课堂教学纪律等进行了全面细致的检查。检查组成员经合理安排，任务落实到相关负责人，分别在每天7:10、8:00、10:05、14:30、19:30五个时间段,对会计学院4个年级46个班进行教学秩序检查。

2.课堂教学情况检查：检查小组成员对学院的课堂教学情况、学生听课情况、班主任跟课情况采取随堂听课的形式进行检查，最后收回听课记录表共16份。

我院于本周进行了“2017级班主任授课技能交流”活动，2017级13名班主任老师对《时事政治》课程进行讲解、交流。

3.任课教师教学准备情况检查：检查小组对教研室老师的教案、讲义、教学课件、教学进度和教学管理检查登记本完成情况进行系统检查。

4.课堂教学情况：会计学院采用教学效果问卷调查的方式，全体师生积极参与本次期中教学检查工作，截止11月3日，共收回教师评学表104份、教学信息员反馈表41份、课程问卷调查232份、其中17级12份、16级26份、15级133份、14级61份，完成率100%。

5.试卷的检查：检查组在11月1日10：00打开位于实验楼415的会计学院资料室，对试卷批阅、装订及保存相关情况进行检查。

6.期中考试巡考检查工作：为延续镐京学院的优良传统，培养学生的诚实守信精神，保证考试的公平公正和考务工作的顺利进行。检查小组对10月30日至11月3日进行的所有考试进行巡查，并收回巡考情况记录表9份。

三、检查结果

经过一周的检查，从整体检查情况来看，会计学院教学秩序井然。大部分任课教师都能够提前5分钟到达教室，提前运行教学设备，做好课前准备，课堂教学秩序良好，学生按时到课，未出现学生的大面积迟到现象，且各位班主任能坚持跟课，引导学生认真学习。

1.任课教师教学检查情况

检查小组通过对会计学院教研室专职任课教师抽查听课，对所有调查问卷的分析，发现本学期任课教师的课堂教学组织规范性能够继续提升。各位老师教学态度认真、责任心强、备课充分、教学资料完备，且能严格按照教学计划完成教学，保证正常的教学进度。

通过本次 “2017级班主任授课技能交流”活动，13位班主任老师对《时事政治》课程也有了新的理解和认识，汲取到优秀班主任的授课方式，进一步提升学生的学习兴趣，扩充学生的知识层面。

2. 课堂教学情况

绝大多数学生能遵守校规校纪，上课认真听讲，学习积极性较高。但仍有部分同学对专业的认识不够，只注重应试教育，忽视专业思想的树立和培养，对专业基础课和相关知识的学习缺乏积极性和主动性。

3.问卷调查情况

此次调查问卷重点了解任课教师在课堂教学、学业管理方面及学生满意度方面等的具体情况。从问卷分析可以看出，学生本着实事求是的态度，对本学期各课程任课教师教学情况作出了中肯的评价，为会计学院进一步加强师资队伍建设，提升教师执教能力提供了有效的参考依据。

4.试卷批改、装订、保存情况

检查小组在11月1日上午对会计学院的试卷批改、装订与保存情况进行首次抽查。检查发现：试卷命题符合教学大纲的要求且覆盖课程的基本内容，无学术错误，试卷评阅能按照评分标准进行，但发现各个年级试卷没有分开保存，部分试卷装订不规范，存放试卷的标识不清晰。检查小组立即安排人手进行整改。在11月3日，检查小组再次打开资料室进行检查，情况大有好转。

5.期中考试纪律检查情况

检查小组从10月30日开始对所有考试进行逐一检查，主要检查考试的组织、教师的监考、学生的考试纪律，检查情况良好。本次期中考试分别由教务处与二级学院统筹安排，在教务处与会计学院办公室的共同配合与监督下，考场安排合理，所有监考老师都能提前20分钟到达教务处签到并领取试卷、安排考场、检查学生的学生证，保证考试正常进行。

6.座谈会情况

在10月30日至11月3日，会计学院共召开12场师生座谈会。由教学检查小组组长赵卓老师召开的教研室座谈会，分别从提高教学基本功、加强课堂组织与管理开展座谈，进而规范教师教学行为。在师生交流座谈会上，参会学生代表分别就各班的学习情况提出了一些意见和建议，具体归纳如下：14级在校学生更多关心的是学校后期对专业课的安排和面对考研与就业该如何选择；15级与16级学生对专业课教师的教学效果比较满意，他们更加关注与任课教师的互动交流，提出要适当增加随堂练习与测试，及时掌握所学知识，提升课堂效率；17级学生对学校逐渐适应，对未来的学习生活有较好的期望。

7.学生自身素质的养成情况

学院大力推展“文明校园”活动，我院各班主任在对学生的基本素质、习惯养成等方面多加强调，但还有些许欠缺，需加大强调力度、制定合理计划、积极有效落实，提高学生日常行为素质，培养高素质、讲文明、懂礼貌的合格大学生。

四、改进方向

1.在学生管理方面：提升学生整体素质，严格要求，树立以人为本，柔性管理的理念，努力提高学生管理队伍建设。通过对社会现实和就业压力的分析，让学生有一定的紧张感和压迫感，认识到学习的重要性，从自身转变思想，逐渐消除对学习的抵触心理。从而使学生成为一个积极的学习者。

2.各班主任应时刻注重总结与提升，要敢于突破思维定式和传统经验的束缚，通过学习和思考，掌握新知识，积累新经验，增长新本领，注重提高运用新媒体、研究学生新特点的能力，进一步加强基础知识的积累、专业知识的研修、务实知识的把握以及职业能力的修炼，做好本职工作。

3.各班教学信息员做好教学信息反馈工作，及时收集信息并填写《jxf吉祥官网总站教学信息反馈表》，每2周向学院“学生教学信息员小组”组长提交1次。组长负责与学生教学信息中心联系，提供各教学班教学信息员获得的有关教学信息。各班教学信息员要把信息收集工作做细、做实，要多与任课老师沟通，建立好学生与任课老师之间的联系。

3.进一步要求教师要重视课堂内外师生的交流与沟通，专业课教学应突出案列教学，加强与学生的互动交流，适当增加随堂测试，提高课堂授课质量，发挥教研室在教学工作中的重要作用。任课教师也要注重自身科研能力和教学水平的提高，最终达到回归课堂，回馈学生的目的。思政课的基础理论较多，任课教师应把枯燥的理论与时事动态、政治经济形态相结合、理论与实践相结合，调动学生学习积极性，提高学生自主学习能力。

会计学院作为镐京学院的一份子，在后期的教学工作开展中要提高细致程度，标准化程度，不仅在成绩方面保持优异，在工作态度方面保持端正，还要在本学期倡导的“文明校园”中发扬我院学生的文明精神，保持文明行为，延续会计学院的优良传统。在开展教学检查工作的一周内，会计学院的检查工作得到了院领导、教务处、任课教师及学生的支持与配合，使得此次工作圆满结束。在学院领导的宏观指导下，会计学院将继续努力，为镐京学院的发展贡献一份力量。

会计学院

2017年11月5日

赵卓老师主持会议

教研室召开座谈会

专任教师授课情况

班主任与学生共同学习

期中考试考场检查

部分资料展示